AraBariA aldizkaria

Martxoaren 1ean Geogebra Ikastaroa hasi zen Berritzegunean, Bigarren Hezkuntzako Matematika irakasleei zuzenduta.

Geogebrak Geometria, Aljebra eta Funtzioak era interaktibo eta dinamikoan lantzen ahalbideratzen du. Dohainiko programa da,- Internetik jaisten da- eta erabiltzeko oso simplea da. Oso erabilgarria da kontzeptuen ulermena errazteko zein problemen ebazpena edo ikerketa lanak bultzatzeko.

Ikastaroa, 10 ordukoa izan zen, eta on line izan zen Berritzeguneko Moodle plataformaren bidez. 15 irakasle hartu zuten parte eta balorazioa positiboa izan zen . Batzuentzat motza geratu zen eta luzatzeko aukera planteatu zuten

El 1 de marzo comenzó en el Berritzegune el Curso sobre Geogebra, dirigido al profesorado de Matemáticas de Secundaria.

Geogebra permite trabajar de forma interactiva y dinámica la Geometría, el Álgebra y las Funciones. Es un programa gratuito, -se descarga de Internet- muy sencillo de manejar y que ofrece muy buenas prestaciones tanto para facilitar la comprensión de conceptos como para fomentar trabajos de investigación o la resolución de problemas.

El curso, con una duración de 10 horas, fue on line mediante la plataforma Moodle del Berritzegune y contó con la participación de 15 profesores.

La valoración fue positiva y algunos asistentes plantearon la posibilidad de ampliarlo

Nowadays, CLIL (Content and Language Integrated Learning) is one of the most popular trends in Language Learning. Gasteizko Berritzeguneak hold a session on CLIL last Tuesday sponsored by Macmillan Publishers.

The speaker, Margie Marc, offered us many tips to learn English as well as Science. She focused on four main aspects to think about:

• How can we gain interest and establish what our pupils already know?
• How can we support the delivery of content and language in the CLIL classroon?
• How can we check pupils’ understanding and progress?
• How can we help pupils talk about what they have larnt in English?  

The session was excellent. Most of the teachers assessed it as very practical and useful for their lessons. Many short activities were modelled in the course and teachers enjoyed them: KWL charts, giant jigsaws, Recall and Draw, Identify what’s hidden, and many more which were summarized in a handout.

Kaixo lagunok!!!

Apirilak 2, 3 eta 4an Aste Kulturala ospatu zen zentroan irakasle eta ikasleen laguntzaz. Aktibitate asko planifikatu eta garatu ziren, Salome Arrizabalagaren eskutik, astean zehar. Senegaleko liceo batekin harremanak estutzeko asmoz,  herrialde horri buruzko hitzaldia izan genuen. Burutu zen Komikien Taierra komentatu ere behar dugu. Komikiak marrazteko hainbat irizpide eta teknikak landu genituen. Aipatzekoa da instituto honetan  benetako artistak badaudela!!!!

Kaixo lagunok!!!

Apirilaren 19an eta BILTZEN kolektiboko arduradunekin formakuntza saioa izan dugu Gasteizko Berritzegunean (Aratz aretoan) 15:00etatik 17:00etara. Gaia: etorri berrien famili parametro kulturalak gure eskolan.

¡Hola amigos/as!

El día 19 de abril y en el Berritzegune de Vitoria (Sala Aratz) tuvimos una sesión de formación con responsables del Colectivo BILTZEN de 15:00 horas a 17:00horas. El tema a tratar: parametros culturales familiares de alumnado de origen extranjero.

En principio estaba recomendado para HIPIs y Dinamizadores/as de Interculturalidad  noveles, pero acudieron también todos aquellos profesores/as interesados en el tema.

Martxoaren 15ean 8 saiok osatuko   duten prestakuntza ekintza berri honi hasiera eman diogu Gasteizko Berritzegune hauetako Zientifiko-Teknologiko esparruko lau aholkulariok.

Ikasturtea nahikotxo aurreraturik bazegoen ere, kontuan harturik DBH-ko 2. eta 3. mailako geletan ere arbel digital elkareragilea sartu berri dagoela, esparruko aholkulariok  eratu dugu ekintza hau ideia nagusi bat ardatza dagoelarik: naturaren zientziak zein matematikarako  dauden eta arbel horren bidez oso aprobetxagarriak diren material digitalak erakustea eta material hauen bidez eginiko hainbat proposamen praktiko ere eskeintzea.

Hamaika irakaslek izena eman dute eta horiekin hasi gara.